Actualidad • Destacados • Lecturas La Cátedra UNESCO de Alfabetización Mediática e Informacional para un Periodismo de Calidad presenta el MILID Yearbook 2018-2019
Consejos • Recursos Verdadero o Falso, una plataforma que enseña a identificar los bulos y promueve la alfabetización mediática
En profundidad • Entrevistas Felipe Chibás: “Las barreras culturales que enfrenta la mujer en América Latina no son las mismas, según su etnia”
Entrevistas Marta Pellico: “La alfabetización mediática también debería incluirse en el currículo escolar”
Entrevistas Manuel Pinto: “No estábamos habituados a ver a los líderes de un país publicitar la desinformación”
Recursos Lumni, Imágenes y Medios: la experiencia francesa de alfabetización mediática para estudiantes
Entrevistas Iris Roch: «El objetivo es conocer los riesgos que conllevan Internet y las redes sociales»
Actualidad • Destacados José Manuel Pérez Tornero comparece ante el Congreso como candidato a miembro del Consejo de Administración y presidente de la Corporación RTVE 14 enero, 2021
En profundidad Fact-Checking 2020: Las principales organizaciones, herramientas y expertos cubiertos por AIKA Educación 24 diciembre, 2020
